Vzdelávanie
IPS organizuje niekoľko vzdelávacích aktivív. Pridajte sa!
Čo je socioterapia
Encounterové skupiny facilitované členmi IPS
O encounterových skupinách
Poradňa
Čo je PCA
(NE)SLOBODA V NÁS
Socioterapeutický výcvik
Manifest socioterapie
Open forum
2. PCA výcvik
Zoznam socioterapeutov
Najbližšie udalosti
Naše publikácie
ČOSKORO.
PCA psychoterapia pre páry a rodiny v praxi
Charles J. O’Leary je fascinovaný životmi párov a rodín a táto vášeň je v publikácii zrejmá. Jeho publikácie sú výbornými…
Encounterové skupiny
Kniha představuje komplexní informace z teorie i praxe encounterových sebezkušenostních skupin, etablovaných Carlem R. Rogersem. Skrze osobní výpovědi autorů bere čtenáře přímo na skupinu nebo do zákulisí facilitátorské práce a skrze teorii vysvětluje principy na člověka zaměřeného přístupu (PCA). Jednotlivé kapitoly týkající se např. teorie změny a osobnostního růstu, facilitátorké práce v PCA či efektu působení encounterových skupin na člověka i na společnost, vytváří jako puzzle dílky celkový obraz, co to současné encounterové skupiny jsou. Mnohaletá zkušenost s humanistickou psychologií, „způsob bytí“ a praxe ve facilitování jsou půdou, ze které autoři čerpají a ze které vyrostla tato kniha. Užijte si ji.
Poradenstvo zamerané na človeka v praxi
Psychologicky zdravé osoby sú muži a ženy, ktorí mali to šťastie, že mali okolo seba ľudí, ktorých akceptovanie a uznanie im dalo možnosť vytvoriť si seba-obraz, ktorý im umožnil byť aspoň na určitý čas v kontakte so svojimi najhlbšími pocitmi a zážitkami prýštiacimi z organizmového ja. Nie sú odrezaní od základu svojho bytia a majú dobrú východziu polohu, aby mohli napredovať a stať sa tým, čo Rogers nazýval „plne fungujúci“ človek. Takí ľudia sú otvorení voči prežívaniu bez toho, aby sa cítili ohrození a potom sú aj schopní počúvať samých seba a ostatných. Dobre si uvedomujú svoje pocity a pocity iných, majú schopnosť žiť v prítomnej chvíli. A čo je najdôležitejšie, prejavujú dôveru v „ja“ organizmu, čo zreteľne chýba tým, ktorí musia sústavne zápasiť s nepriaznivým hodnotením iných ľudí. Taká dôvera je najviditeľnejšia v procese rozhodovania a v uvedomovaní a vyjadrovaní súčasných myšlienok a pocitov. Namiesto zúfalého hľadania vonkajšieho vedenia alebo prežívania vnútorného zmätku či prázdnoty, má plne fungujúci človek svoj zdroj múdrosti hlboko v sebe a je pre neho dosiahnuteľný. Rogers nazýval tento prameň vnútorné miesto alebo centrum hodnotenia a pre poradkyňu je jedným z najvýznamnejších bodov terapie práve ten moment, keď si klient uvedomí tento oporný bod v sebe, azda po prvýkrát.
(Dave Mearns)
Aktívne sociálne učenie
Táto publikácia je určená pre psychológov, koučov, pedagógov, animátorov, vedúcich táborov a ďalších, ktorí pracujú so skupinami. Nájdete v nej 480 rôznych psychohier, inscenačných techník, techník na spätnú väzbu, hranie rolí, rôzne výtvarné techniky, neverbálne a pantomimické techniky, rozohrievajúce a zoznamovacie techniky… Je výbornou pomôckou pre tzv. out-door stretnutia, team buildingové aktivity, pre letné tábory a voľnočasové aktivity pre mládež – jednoducho pre skupinové aktivity, ktoré si kladú za cieľ aktívne sociálne učenie.
Techniky sociálno-psychologického výcviku vznikli z niekoľkých nezávislých zdrojov. Jedným z nich boli spoločenské hry, ktoré slúžili po stáročia k spestreniu spoločenskej zábavy. Vyvinuli svoju špecifickú interaktívnu formu a nájdeme ju najmä v rôznych hrách detí.
Niektoré z týchto hier majú výrazný psychosociálny náboj, niektoré sú dokonca priamo založené na prekonanie určitých vnútorných bariér. Pokiaľ je tento aspekt hry dobre zachytený a rozvinutý v rámci výcvikovej metódy, môže hra slúžiť k získaniu a zdokonaleniu určitej psychosociálnej zručnosti. Niektoré techniky sú prevzaté aj z určitých športových techník a postupov.
Celý rad techník sociálno-psychologických výcvikov je prevzatý z niektorých psychoterapeutických škôl, ako je nedirektívna terapia, psychodrama, muzikoterapia, psychogymnastika, bioenergetika, jóga, poradenstvo a iné.
Ak pracujete so skupinami, rozhodne by nemala chýbať vo vašej knižnici.
Cena: 25 €
Sociálna psychológia
Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M., Sommers, S.R.: Sociálna psychológia SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA Vysokoškolská učebnica sociálnej psychológie absentuje na Slovensku už…
Sloboda od poznaného
Téma, ku ktorej sa Krishnamurti stále vracia, je sloboda človeka. Pod pojmom sloboda však nemá na mysli niečo, čo je možné si vydobyť alebo vlastniť, dokonca tvrdí, že slobodu nie je možné dosiahnuť ani vzburou, bojom alebo nejakým úsilím. Sloboda, táto preberačná a nepodplatiteľná dáma vstúpi len tam, kde nastalo porozumenie povahy mysle človeka, kde bolo odmietnuté všetko, čo z rnás robí “človeka z druhej ruky”.
Sloboda sa človeku otvorí iba sebapoznaním. Krishnamurti o slobode a s ňou súvisiacich veciach hovorí zvláštne jednoduchým jazykom. Nie je to jazyk ťažkej filozofie, napriek tomu núti k zamysleniu a hľadaniu vlastných odpovedí na podstatu slobodného bytia. Autor skôr pozýva k hľadaniu odpovedí a k uvažovaniu, akoby sa s čitateľom rozprával o povahe sveta človeka,o tom, čo to vlastne znamená byť slobodným človekom.
Sloboda na nás nečaká niekde v nekonečnom duchovnom blúdení, ale je na samom začiatku a každému na dosah.